En forêt, à l’aide de loupes et de boîtes grossissantes / respirantes, nous avons capturé, observé, compté les pattes et les antennes, et relâché les p’tites bêtes que nous avons rencontrées… 
C’était passionnant de les regarder se déplacer et nous a permis d’en avoir un peu moins peur !
Nous avons célébré notre centième jour d’école : chaque élève a apporté une collection de 100 objets qu’il a exposée et que nous avons regardée :
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10
20 + 20 + 20 + 20 + 20
50 + 50
10 x 10
Nous avons découvert que toutes ces opérations font cent !
Batonnets, cartes, crayons, pièces, étoiles, boutons, autocollants, figurines, trombones, il y en avait bien 100 dans chaque collection !
En CP – CE 1, le vendredi après-
midi en forêt, on révise nos mots de dictée : la maîtresse nous a donné des lettres mobiles pour former les mots que nous devons connaître pour lundi. Le défi : retrouver tous les mots plus vite que les autres équipes !
Cette année, nous sommes allés tous les vendredis après-midis (ou presque) dans notre classe de la forêt.
Le programme ? Suivez-nous !
On observe les champignons dans la forêt, en classe on apprend comment ils se reproduisent, on essaie de les reconnaître, on les dessine et on mémorise une poésie.
On s’intéresse aux arbres, on les mesure, on essaie de compter leur âge.
On grimpe dessus aussi !